چند نکته طلایی برای معلمان موفق و خلاق (3)
قسمت سوم
در پرسش از دیگران:
70- فقط از عده ای خاص سؤال نمی پرسد.
72 – به گونه ای پرسش می کند که به طبقات دیگر شناختی مانند فهمیدن و کاربرد و … آن ها اهمیت داده شود.
73 – سؤال هایی مطرح می کند که جواب آن مستلزم تفکر است.
74 – همه دانش آموزان را دخالت می دهد و از این رو کلاسی فعال و زنده دارد.
75 – شرایط روحی فراگیران را در نظر می گیرد.
76 – پاسخ های صحیح آن ها را تأیید و تشویق می کند.
77 – فضای صمیمی و با آرامش و پرنشاطی را ایجاد می کند.
در کلاس هایتان:
78 – راجع به دانش آموزان سابق خود که موفق اند صحبت کنید تا مطمئن شوند که هنوز راه های رسیدن به موفقیت را از دست نداده اند.
79 – از دانش آموزان در جمع تعریف و دور از چشم دیگران انتقاد کنید هرگز در جمع بچه ها را تحقیر نکنید.
80 – برنامه ریزی زمانی دوره مطالعه را به جای آخر کلاس، در اول کلاس انجام دهید، چون هم کلاس شاداب خواهد بود و کمتر از اوضاع و احوال ساعت سؤال می پرسند.
81 – دوربین به همراه داشته باشید. معمولاً لحظات زیبایی وجود دارد که قابل ضبط اند که می توان عکس گرفت و در اینترنت وارد کرد.
82 – منکر حفظ کردن نباشید. گاهی اوقات مطالبی در کلاس حفظ می شود که تا پایان عمر هم کاربرد دارد، هم در حافظه می ماند.
83 – در شیفت های بعدازظهر که دانش آموزان تازه ناهار خورده اند ممکن است خواب آلود یا بی حال باشند. تا جایی که امکان دارد تمرینات ساده و منظم ورزشی در کلاس انجام دهید.
84 – جای شاگردان را گاه گاهی عوض نمایید.
85 – مثل بچه ها فکر کنید مثل بزرگسالان عمل.
86 – اگر به روز نباشید سریعاً در کلاس های امروزی اهمیت خود را از دست می دهید.
87 – هرگاه چیزی را نمی دانید اذعان کنید و راحت نمی دانم را به زبان بیاورید، دانش آموزان از انسان های واقعی، راحت تر یاد می گیرند تا اسطوره ها.
88 – هرگاه بیمار شدید در منزل بمانید، مرخصی استعلاجی برای این روزهاست. آیا درست است فردی بیمار به فرزند شما درس بدهد.
89 – هرگاه چیز جدیدی آموختید به شاگردان بیاموزید و سعی کنید هر روز چیز جدیدی داشته باشید.
90 – هرگاه احساس خستگی و خواب کردید، از کلاس خارج و تجدید قوا کنید.
91 – هرگاه از مشاغل دیگر تعریف کردید در آخرش بگو معلمان تمدن و فرهنگ را نجات می دهند پس می توانند قهرمان باشند.
92 – هرگاه لازم دیدید والدین بچه ها را به مدرسه دعوت کنید آن ها عزیزترین کسانشان را به شما سپرده اند.
93 – هرگاه کاری در کلاس انجام می دهید، دلیل داشته باشید نه بهانه.
94 – هرگاه احساس کردید کلاس شلوغ است یا توجه نمی کنند طرز نشستن آن ها راتغییر دهید. اثر معجزه آسای آن را خواهید دید.
95 – هرگاه خواستید بنا به هر دلیلی کلاس را ترک کنید دانش آموزان را در جریان بگذارید.
علی معروفی
